Anton Semenovich Makarenko est un professeur et écrivain russe. Il a pris une part active aux recherches pédagogiques au milieu des années 20 du 20e siècle. Le patrimoine pédagogique repensé. Création d'un enseignement sur la méthodologie du processus éducatif. Ses œuvres étaient un bon outil pédagogique pour les jeunes enseignants.
Biographie d'Anton Semenovich Makarenko
Anton Semenovich Makarenko est un professeur et écrivain russe exceptionnel. Ses travaux scientifiques sont consacrés à la méthodologie d'organisation du processus éducatif, les exigences fondamentales de la personnalité de l'enseignant. Anton Makarenko est né le 1er mars 1888. Le lieu de sa naissance est la petite ville de Belopole dans la province de Kharkov. Anton a été élevé dans la famille d'un simple ouvrier, où à côté de lui il y avait deux autres enfants. Le revenu du peintre était relativement faible, donc la vie de famille était plutôt difficile. Cependant, les parents étaient déterminés à donner à leur fils une bonne éducation.
En 1895, Anton entre à l'école Belopolskaya, puis à l'école Krementchoug, dont il sort diplômé avec mention. En 1905, Anton Semenovich a reçu un document sur l'achèvement des cours pédagogiques et le titre d'enseignant dans les écoles primaires. La même année, il quitte Belopillya pour Posad Kryukov et commence à travailler comme enseignant.
Malgré le plein emploi, Anton décide de poursuivre sa formation pédagogique et entre à l'Institut des enseignants de Poltava. En 1916, il dut interrompre ses études, Anton fut enrôlé dans l'armée tsariste. Cependant, en raison de la myopie, il a été licencié et Anton Semenovich est retourné à l'institut. Ses perspectives et son grand désir d'étudier lui ont permis d'obtenir son diplôme de l'institut d'abord en performance académique. Le professeur a reçu une médaille d'or.
La carrière pédagogique d'A. S. Makarenko
Après avoir été diplômé de l'Institut des enseignants de Poltava, Anton Semenovich Makarenko a été nommé au poste de directeur d'école à Kryukov, puis a pris la direction de la colonie d'enfants nommée d'après Gorky près de Poltava. En 1928, il a commencé à travailler à la commune des enfants Dzerjinski à Kharkov. En juillet 1935, Makarenko devint assistant du chef du département des colonies de travail du NKVD de la RSS d'Ukraine. Trois ans plus tard, il s'installe à Moscou, où il commence ses activités socio-politiques et littéraires.
Anton Semenovich Makarenko devient célèbre grâce à sa composition "Pedagogical Poem", qui est un classique pour de nombreux enseignants. Il a écrit plusieurs ouvrages sur la méthodologie du travail éducatif, l'organisation du travail et les loisirs des enfants: "Drapeaux sur les tours", "Livre pour les parents". Pour ses mérites dans l'enseignement, Anton Semenovich a reçu l'Ordre du Drapeau rouge du travail.
Les activités pédagogiques de Makarenko ont souvent été critiquées à la fois par le public et par les autorités soviétiques. Il a souvent été crédité d'agressions, ce qui est devenu plus tard la raison de son renvoi de la commune des enfants et de son retrait de la pratique enseignante.
Peu de temps avant sa mort, Anton Semenovich commence à travailler sur le scénario du film "Drapeaux sur la tour". Cependant, le Gorky Film Studio a refusé d'accepter le scénario. Cela a grandement affecté la santé de l'écrivain. En avril 1939, Makarenko mourut subitement dans un wagon de train de banlieue. Comme vous le savez, il est allé à la Maison de la créativité avec un scénario révisé pour son film.
Idées pédagogiques de Makarenko
Le travail dans la colonie de travail pour enfants nommée d'après Gorky a donné à Anton Semenovich l'occasion de regarder différemment le processus d'éducation et d'éducation des enfants. Il croyait que chaque enfant devait être élevé en équipe, il devait avoir plusieurs matières préférées. L'enfant ne peut pas être développé dans tout, mais il commencera à étudier ses matières préférées avec plaisir.
Makarenko s'est opposé à l'utilisation d'éléments du régime pénitentiaire pour les enfants. Il estimait que les enfants devaient être gardés sans cadre ni restrictions. Dans sa pratique de l'enseignement, il a adhéré au principe: « Autant d'exigences que possible pour une personne et autant de respect que possible pour elle ».
La doctrine de Makarenko allait à l'encontre du système de contrôle administratif établi. Ses opinions contredisaient la conception de l'éducation de Staline. Les idées de Staline étaient basées sur l'éducation d'une personne qui obéissait aux exigences de l'État. Makarenko a également préconisé l'éducation d'une personnalité indépendante et active.
Anton Semenovich pensait que la famille jouait un rôle important dans l'éducation des enfants. Il a donc écrit un essai pour les parents, dans lequel il justifiait certaines des exigences de l'éducation familiale. Dans le "Livre pour les parents", Makarenko a donné des conseils sur la façon d'élever un enfant au travail, d'aider les enfants dans leurs études et de renforcer leur amitié avec des camarades.
Actuellement, les idées pédagogiques de Makarenko sont devenues des classiques de la science pédagogique moderne.
