Au cours des dernières décennies, le monde a subi des changements tout simplement énormes. L'Union soviétique s'est effondrée - l'une des deux superpuissances. Plusieurs pays d'Europe centrale et méridionale se sont également divisés en États plus petits. Les ordinateurs exotiques font désormais partie de la vie quotidienne de centaines de millions de personnes. Les téléphones portables sont apparus. Internet s'est généralisé. Sans surprise, pour les personnes âgées, cela s'apparente à un miracle. Les enfants modernes ne sont pas du tout surpris. Et que savent les enfants modernes du passé ?
Instructions
Étape 1
Des enquêtes et des tests menés auprès d'écoliers d'âges différents montrent que les enfants d'aujourd'hui connaissent très vaguement l'histoire du passé. Soit ils ont peu d'intérêt pour l'histoire, soit ils ont été mal enseignés. Certains écoliers ont du mal à se rappeler quand il y a eu une guerre civile en Russie, à cause de ce qu'elle a commencé en général, que les commandants les plus célèbres ont combattu pour les deux côtés. A propos des horaires et des commandes associées au nom de I. V. Staline, les enfants modernes savent aussi peu de choses. Certains enfants ne savent également presque rien du système politique de l'ère socialiste, de l'organisation des pionniers et du Komsomol, bien que leurs parents soient des pionniers.
Étape 2
La Grande Guerre patriotique en tant qu'événement de grande envergure et d'importance, qui a fait beaucoup plus de victimes et de destructions que la guerre civile, est mieux connue des enfants. Mais ici aussi, nous devons affirmer avec regret: la connaissance de certains écoliers sur ce tragique et grand exploit de notre peuple est très superficielle. La situation a commencé à s'améliorer quelque peu récemment, avec le renforcement de la propagande militaro-patriotique et la sortie de nombreux nouveaux films consacrés à la Grande Guerre patriotique.
Étape 3
L'histoire du Jour de la Victoire au début de la soi-disant "perestroïka", commencée par M. S. Gorbatchev, certains enfants le connaissent bien, puisque leurs parents et grands-parents étaient des témoins directs de cette époque. Parmi les événements les plus importants de cette époque, de nombreux écoliers modernes nomment avec confiance le vol de Yu. A. Gagarine dans l'espace, construction de la ligne principale Baïkal-Amour. L'époque du soi-disant "socialisme développé", autrement appelé "stagnation", est connue des enfants comme une situation de pénurie générale, lorsque le produit souhaité ne pouvait être obtenu que par hasard, par connaissance ou en faisant la queue dans une énorme file d'attente..
Étape 4
Quels appareils ménagers et appareils étaient à la disposition de leurs parents (et plus encore des grands-parents), les écoliers modernes n'en ont qu'une vague idée. Après tout, toutes les maisons n'ont pas conservé, par exemple, un vieux réfrigérateur, une télévision ou une radio ! Par conséquent, les écoliers d'aujourd'hui sont sincèrement étonnés d'apprendre que les pères et les mères, lorsqu'ils étaient enfants, n'avaient pas d'ordinateur, de téléphone portable ou de lecteur. Ils ont reçu des informations sur la situation dans le pays par le biais de récepteurs radio. Les enfants modernes ne connaissent pas les jeux auxquels jouaient leurs parents, car les jeux de rue ont supplanté l'informatique.
