L'enfance peut être comparée à la pâte à modeler chaude, car c'est pendant cette période que se forment les habitudes, les attitudes et les inclinations de la future personnalité. Plus une personne est âgée, plus il est difficile de changer de « forme »; la pâte à modeler durcit. C'est pourquoi il est important dès le plus jeune âge d'habituer l'enfant à la lecture, dont on ne peut contester les bienfaits.
En 2011, VTsIOM a mené une étude sur les attitudes envers les livres et la lecture. Les résultats sont effrayants: 35 % des citoyens du pays ne lisent pas du tout de livres. En 1996, ce chiffre était de 20 %. Seulement 22% des gens trouvent le temps de lire tous les jours, alors qu'en 1996 le pourcentage de lecteurs réguliers de livres était de 31. Pendant trois mois, un habitant de la Russie lit en moyenne 3 94 livres, alors qu'en 1992 ce chiffre était de 5, 14 (données pour 2011).
Développement. Est-ce toujours pour le mieux ? Il y a à peine cent ou deux ans, les gens n'avaient pas la majeure partie de ce à quoi l'humanité est arrivée au 21e siècle, si nous parlons de progrès technologique. Cela ne pouvait qu'affecter le changement dans les habitudes, les attitudes et les points de vue des gens sur des choses fondamentales qui existaient il y a 200 et 2000 ans. Les loisirs ne sont pas restés les mêmes non plus. En l'absence d'autres options, les gens consacraient leurs heures libres à la lecture, comme beaucoup le consacrent désormais à Internet. Non, ce n'est pas du tout une comparaison du bien et du mal. C'est une autre preuve que l'une des compétences les plus importantes (sinon la plus importante) est en train de devenir. L'homme est ce qu'il mange. Et nous parlons ici non seulement de la nourriture, mais aussi de l'information consommée. À l'époque, par exemple, la Grèce antique, les gens étaient curieux. Nous avons essayé de connaître le monde sous tous ses aspects, d'approfondir tous les aspects de la vie. Ce désir d'apprendre s'est perdu avec l'émergence d'un grand nombre d'options alternatives pour passer du temps, de faux intérêts imposés. En conséquence, le nombre de ceux qui peuvent aborder le sujet de la discussion de plus d'un côté, sans recourir au sophisme, diminue. Il est difficile de surestimer l'importance de la capacité de penser; il est beaucoup plus facile de ne pas remarquer son lien avec la capacité mentionnée précédemment de contrôler le flux d'informations., sur laquelle naît et se développe une pensée, une idée. Les informations inutiles et inutiles qui obstruent la mémoire chaque jour sont du sable sur lequel un palais ne peut être construit.
Qu'est-ce qui peut servir de bonne base pour le développement d'un enfant, son imagination et sa compréhension du monde ? La première chose qui me vient à l'esprit, ce sont les livres. Les enfants âgés de 6-8 mois à 2-3 ans, à qui les adultes lisent à haute voix, sont plus susceptibles d'apprendre à parler, lire, comprendre la parole que ceux dont les parents n'ont pas eu la chance de lire cet article à temps. "N'élevez pas d'enfants, ils seront toujours comme vous. Renseignez-vous." - dit un proverbe anglais.
En effet, les chances de rester indifférent à ce que toute la famille fait régulièrement sont extrêmement négligeables. Donc, tout d'abord, vous devez aimer le processus vous-même. Au début, ce à quoi l'enfant s'intéressera le plus dépend des parents. Il est important ici de commencer par la littérature classique pour enfants, avec ces œuvres qui sont connues de tous: a et ainsi de suite, selon l'âge. Ne lésinez jamais sur l'achat de livres qui plaisent à un petit critique littéraire, même s'ils se situent dans la tranche de prix supérieure (prenez dans le montant mis de côté pour des bottes ou des manteaux neufs, croyez-moi, cela sera payant à l'avenir).
De plus, lorsque votre enfant étudie déjà les classiques pour enfants avec force et force, cela ne sera pas superflu de temps en temps. Créez-en un dans lequel il sera tout simplement impossible de faire autre chose que de lire. Une étagère ou une bibliothèque, un papier peint d'ambiance, de beaux meubles - tout cela contribuera à créer une association agréable. Cette dernière sera également facilitée en traitant diverses gourmandises (strictement avec modération !). Vous pouvez motiver en achetant des éditions cadeaux ou des livres "avec farce" (leurs pages contiennent généralement des images en trois dimensions qui montrent clairement le matériel, divers ajouts sous forme de notes, de cartes, etc.). Demandez-vous régulièrement ce que l'enfant a lu en dernier, quel personnage il a le plus aimé et pourquoi; ce qu'il compte entreprendre ensuite.
Vous pouvez "apprendre à lire" même à un âge plus avancé, s'il y a un besoin, mais c'est plus difficile, car les livres apparaissent concurrents face à la fête et interdisant totalement cette dernière, vous pouvez obtenir soit celui qui a commencé à lire" hors de rien à faire", ou la colère et l'effort de quitter la maison Book-haine. La variante avec l'émission d'ultimatums comme "pour 10 pages d'un livre, 30 minutes de jeu ou de marche" est également ambiguë, car les livres peuvent devenir une association avec des obstacles qui se présentent sur le chemin du désiré (sans aucun doute, un résultat positif est également possible si le contenu absorbé de force frappe dans le mille) … Une introduction plus douce de la littérature dans la vie peut être réalisée en tenant compte des intérêts. Découvrez dans quel univers de jeu votre enfant passe du temps, ou quels films il préfère. Trouvez un livre qui se rapproche le plus du sujet et essayez de l'intéresser. L'essentiel est que la lecture, surtout au début, se fasse avec plaisir (ne soyez pas gêné si l'intrigue raconte une guerre de chats ou de créatures vertes à gros crocs).
Et enfin. Pour exceller dans quelque chose,. L'énoncé est clair comme de l'eau. Mais l'amour pour le métier ne vient pas toujours naturellement. Il arrive qu'au démarrage, il faille endurer un certain temps: les premiers échecs, la prise de conscience de sa propre faiblesse, la réticence à surmonter le point où l'étape du travail mécanique inconscient est remplacée par un travail de plaisir. Cela peut s'appliquer à n'importe quel domaine d'activité, et plus tôt vous pourrez faire passer ce message à votre enfant, plus vous contribuerez à sa réussite dans la vie.
