Le comte Tolstoï croyait sincèrement que la force de la Russie était l'église et l'autocratie. Saluant l'assimilation des réalisations européennes, il a noté: « Tout d'abord, je suis russe, et je souhaite ardemment la grandeur de la Russie au sens européen… ».
Dmitri Andreevitch Tolstoï a toujours été un combattant énergique pour les principes de l'État russe, auxquels il attribuait l'orthodoxie, l'autocratie et la nationalité. Le style bureaucratique lui était étranger, il défendait directement ses buts et ses opinions, sans les masquer.
Biographie
Le comte Dmitri Andreevitch Tolstoï est né en 1823 et était un représentant de la branche Volga de la dynastie Tolstoï. Son père est mort quand Dmitry était encore un enfant. La mère épousa plus tard Vasily Vekstern.
Le garçon a été élevé par son oncle, qui se distinguait par une excellente éducation et religiosité. Cette circonstance a formé la persistance et l'indépendance de Dmitry. Dès son plus jeune âge, le comte était habitué à ne compter que sur lui-même. Le jeune comte aimait particulièrement l'histoire, l'archéologie et la littérature. Assez tôt, il a commencé à publier des essais et des documents historiques dans des magazines.
L'enseignement primaire de Dmitry a eu lieu dans un pensionnat de l'Université de Moscou, puis il a étudié au lycée Tsarskoïe Selo. En 1842, il obtint une médaille d'or et en 1843 commença sa carrière comme fonctionnaire.
Dmitri Tolstoï a été ministre de l'Instruction publique (depuis 1866) et en même temps procureur en chef du Saint-Synode. Plus tard, il est devenu membre du Conseil d'État, a été sénateur. Sous le tsar Alexandre II, il s'est principalement engagé dans des réformes et sous Alexandre III, il a soutenu la politique de contre-réformes.
Depuis 1882, Tolstoï a été président de l'Académie impériale des sciences.
Dmitry Andreevich est décédé à l'âge de 66 ans (en 1889) et a été enterré dans la province de Riazan, où se trouvait son domaine familial. Alexandre III et des membres de la famille impériale ont assisté aux funérailles du dignitaire.
Carrière
Selon sa vision du monde, Tolstoï a toujours été un opposant aux réformes: il n'a pas soutenu l'abolition du servage, il s'est opposé aux réformes judiciaires, zemstvo et autres. Ces transformations, à son avis, ne portaient qu'une menace sur l'autocratie. Après sa nomination au poste de ministre de l'Intérieur, Tolstoï écrivit à Alexandre III: "… Je suis convaincu que les réformes du règne précédent étaient une erreur…".
Dans ce contexte, la réforme éducative qui a eu lieu sous sa direction s'annonce un peu contradictoire. En 1871, Tolstoï a entamé des transformations et a par la suite toujours préconisé le contrôle de l'État sur l'enseignement public. Dans l'enseignement secondaire, Dmitry Andreevich considérait la destruction de toute indépendance dans le processus éducatif comme l'objectif principal. Il y a beaucoup plus de mathématiques et de linguistique dans le programme. De vrais gymnases ont été transformés en écoles.
Tolstoï s'est opposé à l'enseignement supérieur pour les femmes et, en général, il a traduit l'éducation dans le principe de classe. Dans les vraies écoles, les marchands et les industriels étaient élevés, dans les écoles paroissiales - les gens du commun et les nobles pouvaient se permettre une éducation supérieure.
Dans l'ensemble, la réforme de l'éducation de Tolstoï était considérée comme réactionnaire. Bien que le nombre d'établissements d'enseignement supérieur et secondaire sous lui ait presque triplé, et le nombre d'établissements inférieurs et même vingt fois. De plus, Tolstoï était engagé dans la diffusion de l'éducation parmi les non-orthodoxes.
Occupant le poste de procureur général du Saint-Synode depuis 1865, le comte Tolstoï a opéré un certain nombre de transformations dans l'environnement ecclésial. Par exemple, il a augmenté le salaire du clergé. Les enfants de prêtres ont eu la possibilité d'étudier dans des gymnases et des écoles de cadets.
Créativité et récompenses
DA Tolstoï est l'auteur de "L'histoire des institutions financières en Russie", a publié une étude sur l'histoire du développement du catholicisme en Russie et de nombreux autres ouvrages. Mais tous ses articles n'ont pas été acceptés par la société. Par exemple, l'essai "Le catholicisme romain en Russie" a été inclus dans "l'Index des livres interdits" avec la mention "l'œuvre d'un terrible hérétique".
Tolstoï a un grand nombre de récompenses et de titres:
Vie privée
Dans sa jeunesse, Dmitri Tolstoï a proposé à Maria Yazykova et a même été considéré comme son fiancé pendant un certain temps. Mais son oncle le convainquit que le mariage avec une fille sans fortune ne lui ferait aucun bien.
En 1853, il épousa Sofya Dmitrievna Bibikova, fille du ministre de l'Intérieur. Les contemporains la caractérisaient comme gentille et complaisante, mais ne se distinguaient pas par un esprit particulier. Mais sa femme a apporté à Tolstoï une fortune importante. Cette circonstance ne l'empêcha pas de se quereller avec ses proches. Il avait une relation dégoûtante avec son beau-père, mais il détestait ouvertement sa belle-mère et ne voulait pas la voir.
Les Tolstoï avaient environ huit domaines dans la province de Riazan, mais ils y apparaissaient rarement. En été, ils vivaient presque toujours à Saint-Pétersbourg. Néanmoins, le comte suivait de près l'ordre dans ses domaines, exigeait des rapports détaillés des directeurs et était extrêmement strict avec les coupables.
Sofia Dmitrievna était une dame d'État et a occupé des postes dans la haute cour. Elle a reçu l'Ordre de Sainte-Catherine de la Petite Croix.
Dmitry Tolstoï et Sophie ont eu deux enfants. La fille aînée Sophia était connue pour ses activités caritatives. A écrit un livre sur la franc-maçonnerie.
Son fils Gleb a été conseiller titulaire puis chef de zemstvo dans la province de Riazan. Dmitry Andreevich et son fils Gleb étaient les meilleurs amis. Le comte lui a confié ses sentiments, l'a appelé son interlocuteur préféré.
Dans l'ensemble, Tolstoï est décrit comme un réformateur décisif dans le domaine de l'éducation russe. Il mit en œuvre la réforme qu'Alexandre II jugea nécessaire et opportune. Sous Tolstoï, une classe générale d'enseignement s'est développée: le financement public des établissements d'enseignement était en constante augmentation, de nouvelles classes et établissements d'enseignement ont été ouverts et l'enseignement primaire a été amélioré.
